聽語愛資訊

聾協舉辦講座和親子活動促手語雙語教學

　　為加強本澳對多元聽語介入及手語對幼兒語言發展的幫助，澳門聾人協會於二月及三月期間，分別舉辦手語雙語教學模式的講座，以及由社工局資助開辦的「手語。悠樂區」親子手語班，一方面介紹手語雙語的共融教育模式，另一方面讓家長及幼兒體驗手語雙語的教學和樂趣。

手語雙語提升整體助聾童學習

　　是次講座邀請到香港中文大學手語及聾人研究中心高級項目主任姚勤敏、言語治療師林玉秋、教學研究員陳鳳媚、研究助理盧瑞華等來澳分享手語雙語共融教育及語言訓練的經驗。在講座上提及聽覺模式的資訊傳遞，因傳導問題而影響聾童接受資訊，使他們受限於教育模式而無法有效學習，然而若能盡早讓聾童同時發展手語和口語，擁有雙語的兒童可運用兩個語言的資源去達到溝通的目標，並能降低因語言障礙所帶來的個人成長、情緒社交、認知及學習等其他發展障礙。因此，提升整體語言能力，無論是手語和口語，對聾童發展尤為重要。

雙語發展奠基書面語言學習基礎

　　另外，講座也分享了聾童理想的語言訓練模式，在手語雙語的模式中透過健聽老師、言語治療師及聾人老師三方面的平等合作，針對不同口語及手語能力的聾童提供個別化的教學策略，以讓他們有平衡穩固的雙語發展，從而奠定發展書面語的基礎。

親子手語促親子互動、聾健共融

　　聽・語・愛關懷計劃在日前舉辦「愛耳・共融・無障礙系列活動」尾場，主題為「聾健共融齊溝通」經已順利舉行。講座上由澳門聾人協會聽力師ERIC講解聾、健溝通時該注意的地方及不同的溝通策略。希望透過使用不同的溝通方式和技巧，減少聾健間溝通的困難及誤解。

　　尾場活動除了繼續派發《聽語百科－ 聽覺與輔具篇》之外，還有電池測電器，可簡易檢測輔具電池的剩餘電量。

　　另外於4月11，18，25日，下午3點至5點將會在聾人服務中心設置諮詢站，專業聽力師會在場提供面對面的聽力及輔具諮詢，更會提供個別化聽覺輔具指導方案，以及認識和試用不同的輔具。歡迎大家親臨諮詢。

　　如果對講座、諮詢站及聽覺資訊有任何疑問，歡迎致電2848 2984，向本會查詢。

由於澳門缺乏早期療育的系統，隨著科技、醫療技術上進步，越來越多的疾病已能在較早的階段發現，至於市民對自身之健康亦越來越重視，而幼兒在將來擔當著地方發展的角色，而早療服務的措施更應成為其健康保障的一部份。因此為澳門於未來推展早療服務的系統，希望能組織澳門服務相關人員前往外地的早療機構交流觀摩。

因台灣、香港以及廣東地區主要使用語言皆屬於華語語系，而且其早療服務系統的發展已有一定程度，雖然，每個地方之政策及法規皆不相同，但在早期療育的措施亦各有特色。故此選擇此三個地區進行觀摩交流，學習/借鑑三地的早療政策、系統及早療機構的人力、資源及運作流程等內容。期望把這三個地區於早期療育的實作經驗帶回澳門。

交流結束後，將把三地的早療系統及相關措施作對比，並回顧澳門早療服務的措施及系統，作為日後建構具有澳門本地化特色的早療服務系統時作為參考。此外，計劃舉行分享會，與業界及相關同工分享交流期間獲得的訊息、外地的經驗及三地的措施對比作介紹。

為了解多認識早療服務的系統，本計劃於2013年1月16-19日期間，組織相關人員前往台灣的早療機構觀摩交流，考察當地發展歷史悠久早療系統，探討有關早期發現、通報和轉介、綜合評估、後續療育服務及追蹤跟進的內容，了解他們在醫療、教育、福利三方面的早療措施。是次參觀人員包括計劃負責人劉雪雯、聽力師梁永恆及社工陳燕文。

是次參觀由本計劃顧問國立臺北護理健康大學─聽語障礙科學研究所─童寶娟助理教授，以及台北聽力師公會─陳美珠理事長的協助，安排參加者走訪台灣多個在早療服務具有豐富經驗的工作單位，汲取從通報到治療過程的服務提供方法及模式，並與資深的工作人員進行經驗分享，此行獲益良多，參觀交流的過程中澄清了計劃中的盲點或迷惑部份，引領計劃邁向正確方向。

本計劃成員先後於2013年1月、5月及6月拜訪本澳托兒所所屬總會，包括澳門街坊會聯合總會、澳門婦女聯合總會、澳門工會聯合總會、澳門明愛、澳門同善堂等。藉此介紹「澳門基金會 澳門聾人協會 聽‧語‧愛關懷計劃」，交流前線工作心得及經驗，同時邀請各會屬下托兒所參與是次計劃，為托兒所內學生進行語言及聽力健康保健檢查。計劃得到各會負責人支持及認同，均同意參與合作，讓本計劃得到極大的鼓舞。

本計劃邀請到台灣國立臺北護理健康大學─聽語障礙科學研究所童寶娟助理教授，臺北聽力師公會理事長陳美珠擔任顧問及指導老師。兩位老師在早期療育工作上均具有豐富經驗，倡導建立早期療育工作貢獻良多。

為讓本計劃團隊成員對早期療育有更多認識及學習有關知識及設備操作，特別安排兩位導師親來澳門教授。經歷兩天培訓安排，團隊成員透過理論學習、示範講解、儀器實習及討論交流等，對語言及聽力篩檢的方法、模式及實際操作有了深入的了解。此外，為了更好地建立本地語言篩查工具，兩位導師亦提供了不少意見作出改善。

最後，得到兩位資深老師的經驗分享及勉勵，讓團隊成員更能肯定任重道遠的未來。

童老師分享兒童語言篩檢的實際操作經驗。

陳老師講解聽力學儀器的操作。

本計劃籌組期間，先後到本澳有聽障融合學生的學校講解聽力資訊及助聽輔具，透過講解說明，讓校長、主任、老師、社工及相關工作人員對早療及輔具有了較多的認識。與此同時，與校方相關人員就本會屬下啟聰中心學生學習情況進行深入討論及意見交流。

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愛孩子，讓我們一起關心孩子各階段的成長。

透過培訓，讓義工學習0-6歲孩子各階段的成長發展基礎。若聽力、語言出現障礙時，孩子的表現會如何？「早期發現」、「早期介入」如何消除或減緩障礙？對特殊需要的孩子又會帶來什麼樣的幫忙？期望大家一起參與及推廣。

目的：為家長提供孩子成長發展諮詢
對象：正就讀澳門各大專院校的學生
招募日期：由即日起至1月16日
名額：10名
培訓日期：2014年1月18日(15:00~18:00)
                 2014年1月19日(10:00~18:00)
培訓地點：啟聰中心  澳門筷子基石仔堆巷65號地下（青州美居酒樓附近）
聯絡方法：2848 2984或6335 7575  與黃社工或蕭先生聯絡

2013年4月5日本計劃一行三人，包括計劃負責人劉雪雯、聽力師梁永恆及社工陳燕文，前往香港「峰力聽覺中心有限公司」拜訪，觀摩該公司服務、交流聽力服務模式、了解相關聽力設備等，加深對聽力服務有更多的認識。

參訪安排由董事總經理甘炳基及營銷及市場推廣經理陳有寶接待，詳細介紹服務情況。

該中心具備專業服務及設備，讓有需要人士容易得到相關資訊及服務。